Przedszkola i szkoły

Zajęcia prowadzone w formie interaktywnego pokazu, dzieci fizycznie przeprowadzają eksperymenty pod opieką instruktora. Podczas zajęć dzieci wcielają się w rolę naukowców i spróbują wytworzyć jeden ze składników powietrza, jakim jest tlen. Dzieci dowiedzą się czym jest powietrze i dlaczego jest dla nas takie ważne. Co oznaczają usłyszane słowa w prognozie pogody – „ciśnienie będzie wynosić 1013 hPa i może być niekorzystne”. Mali naukowcy przetestują moce Księżniczki Elzy i zobaczą dlaczego cyrkowy fakir może leżeć bezpiecznie na łożu pełnym gwoździ.

Dodatkowo w programie warsztatów:

• bujanie w obłokach – czyli jak stworzyć własną chmurę w butelce
• próba wspólnego pokonania ciśnienia atmosferycznego
• eksperymenty z ciekłym azotem

Zajęcia muszą odbywać się w zaciemnionej niedużej sali – posiadamy własne materiały, płachty do zaciemnienia.

Prowadzący zabiera młodych odkrywców do kolorowego świata optyki. Poprzez zabawy grupowe dzieci odkrywają tajemnicę światła. Dowiedzą się m.in. :

• Jak zbudowane jest oko ludzkie?
• Dlaczego widzimy? Po co niektórzy ludzie noszą okulary?
• Czy dało by się żyć na Ziemi bez światła i czym ono właściwie jest?
• Po co nam lasery i czy mogą stanowić one dla nas zagrożenie?
• Co wspólnego ma ze sobą pilot do telewizora, mikrofalówka, telefon komórkowy, radio w samochodzie i światło?

Mali odkrywcy odkryją zaszyfrowane znaki w banknotach używając światła ultrafioletowego, rozszczepią światło oraz zweryfikują czy w dzisiejszych czasach jest możliwe stworzenie pelerynki niewidki Harrego Pottera, dającej niewidzialność.

Oryginalne zajęcia odkrywające sekrety dźwięku. Lekcja podzielona jest na dwie części: pierwsza to interaktywny pokaz eksperymentów dotyczących dźwięku i melodii. Podczas pierwszej części zajęć sprawdzimy czy dźwięk można zobaczyć, użyjemy do tego krzyczących metalowych płyt. Dzieci stworzą prawdziwe efekty kina grozy – spróbujemy zagrać na pile do drewna. Dowiemy się czym jest dźwięk, skąd pochodzi, jak go można wzmacniać oraz czy może być dla nas niebezpieczny.

Dodatkowo podczas zajęć:

• konkurs przeraźliwych krzyków
• wytwarzanie burzowych grzmotów
• dudniące rury
• wibrujące kieliszki

Dzieci sprawdzą czym jest przewodnictwo kostne, oraz dowiedzą się czy osoby nie słyszące (z wadami słuchu) mogą odczuwać dźwięki. Część druga to warsztaty edukacyjne. Mali Odkrywcy wybudują własne instrumenty grające: aerofony oraz słomko-piszczałki. Instrumenty będą mogły zabrać do domu

Zajęcia fabularne, odkrywające sekrety prądu elektrycznego, odziaływań elektrostatycznych i zjawisk magnetycznych. Podczas zajęć Mali Odkrywcy wspólnie z prowadzącym spróbują wytworzyć prawdziwą burzę oraz dowiedzą się w jaki sposób chronić się przed szkodliwymi skutkami wyładowań atmosferycznych. Sprawdzimy jakie przedmioty są podatne na elektryzowanie. Dzieci zagrają w elektrycznego ping-ponga z generatorem Van de Graaffa. Wspólnie z prowadzącym wybudujemy mufinkowe elektryczne działo. Elektrycznie obudzimy bibułowego węża wykorzystując przyciągające własności ładunków elektrycznych. Dzieci dowiedzą się czym jest prąd elektryczny oraz poznają zasady jego bezpiecznego użytkowania.

Dodatkowo podczas zajęć budowanie baterii z coca-coli, tworzenie radia z elektrycznych klocków. Elektryzowanie ochotników, pokaz wysokich napięć, pokaz Transformatora Tesli, elektryczny deszcz, magnetyczny pociąg, wyładowania plazmowe, łuk elektryczny oraz powrót do przeszłości – zabawa w Thomasa Edisona czyli budowanie żarówek. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym.

Zajęcia z elektrycznością prowadzone są również dla starszych dzieci: 7-8 klasy szkoły podstawowej i licealistów, oprócz prezentowanych widowiskowych eksperymentów instruktorzy tłumaczą dane zjawiska odpowiednio nawiązując do podstawy programowej z fizyki obowiązującej w szkołach.

Podczas pokazu uczestnicy odkryją naukowymi prawami w jaki sposób iluzjoniści tworzą swoje magiczne triki. Dowiedzą się m.in.: Co zrobić, aby zacząć lewitować? Czy można bez dotykania przesuwać przedmioty? W jaki sposób pojawiają się lub znikają natychmiastowo rekwizyty magika? Czy w naukowy sposób można naprawić i napełnić pustą zgniecioną puszkę po coca-coli oraz czy istnieją już materiały pozwalające być niewidzialnym.

Wykład to interaktywne spotkanie z naukowcem który będzie odkrywać tajemnice RUCHU. Przez szereg eksperymentów spróbują odpowiedzieć na następujące pytania: Czy pociągi zawsze muszą jeździć po torach, a jeżeli tak, to dlaczego z nich nie spadają? Jakim prawem samoloty latają i dlaczego pomimo swojego dużego ciężaru nie opadają? Jakie metody transportu stosowaliśmy kiedyś, jakich używamy teraz i co być może wykorzystamy do podróżowania w przyszłości? Czy lewitacja jest już możliwa, a jeżeli tak jak ją wykorzystać do poruszania się? Wspólnie z młodymi studentami naukowcy wezmą na warsztat te popularne i mniej znane środki transportu, niektóre przetestują inne zbudują a część z nich zdetonują …

Dodatkowo podczas zajęć:

• lewitująca herbata
• latające pierścienie balonowe
• model balonu turystycznego
• wystrzałowe rakiety

Zajęcia prowadzone są w formie pokazu, w którym aktywny udział biorą zapraszani do eksperymentów Mali Odkrywcy. Animatorzy prowadzący pokaz wcielają się rolę św. Mikołaja i jego pomocnika szalonego naukowca, który próbuje udoskonalić sanie św. Mikołaja. Dzieci razem z prowadzącymi przeniosą się do „Krainy Lodu” – Laponii gdzie wspólnie z prowadzącymi wyczarują „lodową” różę. Sprawdzą czy przy pomocy banana można wbijać gwoździe? Mali odkrywcy dowiedzą się jak zbudować azotowy silnik do napędzania sań Mikołaja używając piłeczki ping-pong-owej, oraz czy można stworzyć wystrzałową armatę na ciekły azot do wysyłania prezentów. Dodatkowo Mali Odkrywcy przy pomocy światła UV spróbują zapalić świąteczne fluoroscencyjne gwiazdki. Na pokazach nie zabraknie również prawdziwego grudniowego mrozu! Na odważne balonowe renifery czeka nie lada wyzwanie -kąpiel wyjątkowej zimnej cieczy „wściekłym azocie” (-197 C). Brrrrrrr.

Na koniec Święty Mikołaj zaprezentuję swój nowy wynalazek – prototyp nowoczesnych sań działających na zimne powietrze. Dzieci będą mogły przez chwilę stać się kierowcą mikołajowego poduszkowca.

Zajęcia mają charakter interaktywnego edukacyjnego pokazu, podczas którego dzieci wraz z instruktorem przeprowadzają eksperymenty fizyczno-chemiczne. Każdy eksperyment jest powiązany tematycznie z dniem Halloween. Podczas pokazów sprawdzimy czy metalowe płyty potrafią mówić, wyć i krzyczeć jak duchy. Efekty kina grozy – czyli zagramy na pile do drewna. Dzieci stworzą dymny kocioł czarownicy z zestalonym dwutlenkiem węgla. (suchy lód). Mali odkrywcy spróbują zaświecić fluoroscencyjnego kościotrupa przy użyciu światła ultrafioletowego. Podczas zajęć sprawdzimy też kto potrafi wydać najgłośniejszy i najbardziej przeraźliwy dźwięk, który zmierzymy za pomocą decybelomierza.

Dodatkowo podczas zajęć:

• tworzenie świecących, dymnych eliksirów
• fluoroscencyjny glut
• ognista niepaląca się dłoń
• uwalnianie dżina z butelki
• bańkowe oczy czarownicy
• wysokie napięcia i budzenie frankenstaina

Zajęcia mają formę interaktywnej lekcji poznawczej, w której głównym bohaterem jest „jajko”. Poprzez szereg eksperymentów wykonywanych razem z prowadzącym dzieci dowiedzą się m.in.:

• czy kurze jajko „oddycha”
• ile gramów a może ile kilogramów można postawić na jednym surowym jajku aby nie pękło?
• komu lub czemu jajko zawdzięcza swoje niezwykłe wytrzymałe właściwości?
• jak odróżnić jajko surowe od jajka na miękko?

Dzieci spróbują odkryć tajemnice którą skrywa skorupka jaja kurzego, używając do swoich badań lup powiększających. Wspólnie z prowadzącym mali odkrywcy wybudują skaczące, gumowe jajko oraz latającą pisankę. Dodatkowo podczas zajęć prowadzący przeniesie dzieci do świata baniek mydlanych – Dzieci stworzą kanciaste bańki mydlane, dwuwymiarowe, ogniste, dymne, bańkę w bańce mydlanej a najodważniejsi odkrywcy zostaną zamknięci w bańce.